Klsr191212 - Versionsgeschichte

Patrick.Nordmann am 18. Dezember 2012 um 18:42 Uhr

2012-12-18T18:42:49Z

Patrick.Nordmann: /* Gummibärchen in der Mikrowelle */

2012-12-18T18:41:21Z

‎Gummibärchen in der Mikrowelle

Patrick.Nordmann am 18. Dezember 2012 um 18:40 Uhr

2012-12-18T18:40:53Z

Patrick.Nordmann: Die Seite wurde neu angelegt: „===Sender-Empfänger-Modell=== *Erläutern Sie kurz das Prinzip des Radios und eines Mikrowellenofens und zeigen Sie dabei die Parallelen und Unterschiede auf. =…“

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Die Seite wurde neu angelegt: „===Sender-Empfänger-Modell=== *Erläutern Sie kurz das Prinzip des Radios und eines Mikrowellenofens und zeigen Sie dabei die Parallelen und Unterschiede auf. =…“

Neue Seite

===Sender-Empfänger-Modell===
*Erläutern Sie kurz das Prinzip des Radios und eines Mikrowellenofens und zeigen Sie dabei die Parallelen und Unterschiede auf.

===Handyantenne===
Das Handynetz "GSM 900" sendet mit einer Frequenz um 900 MHz. Das UMTS-Netz mit Frequenzen um 2000 MHz.
*Wie lang müßten demnach einfache Stabantennen für die Netze jeweils sein?

===Gummibärchen in der Mikrowelle===
[[Datei:Mikrowelle_Gummibärchen_1.jpg|thumb]]
*Erklären Sie das Zustandekommen der Unregelmäßigkeiten bei den geschmolzenen Gummibärchen.
*Bestimmen Sie aus dem nebenstehenden Bild die Wellenlänge und die Frequenz der Mikrowellen.

===Antennenausrichtung===
Ein Mittelwellensender sendet mit einer senkrecht zum Boden ausgerichteten Stabantenne.
*Wie muss man die Ferrit-Antenne (eine Spule mit einem Ferritkern) ausrichten, damit man guten Empfang hat?
:Wie müßte man bei einem UKW-Sender mit senkrechter Antenne die Stabantenne ausrichten?
:Begründen Sie Ihre Antwort und machen Sie auch eine geeignete Zeichnung dazu.

===Beispiel-Experiment===
*Erläutern Sie ein Experiment (Aufbau, Beobachtung und Erklärung), mit dem man den Wellencharakter des Lichts nachweisen kann. Erklären Sie auch, warum die Beobachtung nicht mit dem Teilchenmodell zu erklären ist.

===Mehrfachspalt und Zeigeraddition===
[[Datei:RCL_Dreifachspalt_532nm_10um_40um.jpg|700px]]

Das Bild zeigt das Bild eines Schirms hinter einem beleuchteten Mehrfachspalt. Der verwendete Laser hat eine Wellenlänge von 532nm und der Abstand zwischen Spalt und Schirm beträgt 1m.
*Wieviele Spalte hat der Mehrfachspalt? Begründen Sie in Worten und mit Hilfe von Zeigeraddition.
*Warum ist das Maximum 4. Ordnung nicht zu sehen?
*Wie breit sind die einzelnen Spalte und wie groß ist der Mittenabstand zwischen den Spalten?

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	===Sender-Empfänger-Modell===		===Sender-Empfänger-Modell===
	*Erläutern Sie kurz das Prinzip des Radios und eines Mikrowellenofens und zeigen Sie dabei die Parallelen und Unterschiede auf.		*Erläutern Sie kurz das Prinzip des Radios und eines Mikrowellenofens und zeigen Sie dabei die Parallelen und Unterschiede auf.

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 ===Gummibärchen in der Mikrowelle===
-[[Datei:Mikrowelle_Gummibärchen_1.jpg|thumb]]
+[[Datei:Mikrowelle_Gummibärchen_1.jpg|500px]]
 *Erklären Sie das Zustandekommen der Unregelmäßigkeiten bei den geschmolzenen Gummibärchen.
 *Bestimmen Sie aus dem nebenstehenden Bild die Wellenlänge und die Frequenz der Mikrowellen.
 ===Antennenausrichtung===

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 *Erläutern Sie ein Experiment (Aufbau, Beobachtung und Erklärung), mit dem man den Wellencharakter des Lichts nachweisen kann. Erklären Sie auch, warum die Beobachtung nicht mit dem Teilchenmodell zu erklären ist.
+*Bestimmen Sie aus den Messergebnissen die Wellenlänge von violettem und rotem Licht.
 ===Mehrfachspalt und Zeigeraddition===